这一刻，觉非第一次感到自己是可以如此被人所重视的。
“是的，我知道。”觉非不想让老师认为对自己的这种感觉是错觉，他略做思索，一字一字地说道，“火，是人类走向文明的源头，对人类有着无私的爱。这种爱是开明父母的爱，而不是一味包庇的溺爱。它让人类从茹毛饮血走到了如今，却也让无知人类的财富付之一炬，甚至包括生命。对于它，我们应该如父母般怀着敬畏之情。”
觉非说到这里语气一顿，环顾四周后又开始缓缓说道，
“火之精灵同时也是最具有灵性最调皮的孩子，看……”觉非念动了咒语，指着手里渐渐出现的小火球说道，“它每一次的跳动都是如此的欢快，就像在父母面前撒娇的孩子……
“就像我们使用魔法——我这几天听同学说的——人们大多数把它用于战争或者比斗，可我……”
觉非想起了在家里帮父亲的情景，
“我曾经用小火球帮我父亲铸造兵器！虽然同样也是用于战争，但是我想我同样能用它来铸造生活工具。”
“所以对于火，我们不能只是光看到它的威力如何，更重要的是我们应该怎样用它，如何用它……”
“老师，我的回答还可以吗？”
觉非的话让同学和老师都进入了沉思，他们之中已然会魔法的人并不少，但他们还是第一次听到有人能如此理解魔法中的火元素。父母、孩子，这看似矛盾的理解多么贴切啊，想想以前自己对它的理解真可说是幼稚……
“老师……”觉非发现周围的气愤不大对劲，以为自己说错了于是就胆怯地问道，“老师，对不起我答错了。”
“恩，”火系老师好不容易回过神来，“不，你说得很对！魔法是不应该只用于战争的。你先坐下吧。“
“同学们觉得觉非…夜的说法有什么不妥的地方吗？”虽然知道觉非刚才所说的令大多数的同学在魔法领悟发面进入了更高的一个层次，老师还是习惯性地问道。
“老师，”卡布衣举起了手，“我有。”
老师没料到这时候还有人有不同的意见，没准备的脱口而出，“什么，你说！”
底下的同学也吃惊不小，如果这个时候有人有不同的意见，那足可说明那个人的体悟比觉非的更深，相对应的，对魔力的控制也就更纯熟了。
“我觉得……”卡布衣站起转身紧紧盯着后排的觉非，直到把大家的目光都重新引到了觉非的身上才拖长了音说道，“他说得蛮有道理的嘛！嘻嘻……”
“这……”老师不知道说什么好了。
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课后，火系老师叫住了正准备出去小便的觉非…夜。
“觉非…夜同学，你过来我跟你说件事儿。”老师摆出了自认为平生最和蔼可亲的笑容，对觉非招手道。
“有什么事吗，老师？”觉非从门口转回身奇怪地问道，要知道身为武技差生的他是很有自知之明的，除了成绩不好课堂表现都是优良的，以前还真从来没被老师这样找过。
“来，”老师搭住觉非的肩膀，继续施用“笑里藏刀剑”，“咱到外面再说。”
两个人——应该说是一个人被另一个人拖着走到了学校的小公园。
“觉非，昨晚校长应该找过你了吧？”找了张露天椅子，他们坐了下来。
觉非想想说是校长找过他也未尝不可，于是就给予了肯定的回答。
“那你打算怎么办呢？”老师在询问觉非想法的时候，心里不忘暗骂校长那老狐狸动作快。
“没怎么办啊。”觉非有点不明白。
“校长说的你没答应吗？”老师着急了，不由站了起来，双手紧紧抓着觉非的手问道。这可是关系他自己一生荣誉的大事，没理由不急的。
“你……老师你先放手，”觉非揉着被老师捏痛的手大感奇怪地问道，“老师怎么这么紧张啊？”
被觉非一问的老师也发觉自己的失态了，重新坐了回去。
“噢……不好意思啊，一时着急。不过觉非啊，校长说事你为什么不答应啊，这可是你魔法学习的大好机会，为什么就不把握呢？”
“呵呵，老师，”轮到觉非尴尬了，“昨晚校长让我到他公寓去，可我不知道公寓在哪里……后来后来就没去了。”
老师裂嘴笑了，心里感叹人生大悲大喜也莫过如是啊！
“嘿嘿，这样就好这样就好……”老师开心地笑道。
觉非觉得自己今年春节拜创世神的时候一定不够诚心，要不然今天怎么会碰见这么多自己不明白的事情呢！
“我还怕因为昨晚没去校长那里的事等一下要被他叫去骂呢，老师你怎么反而这么开心啊？”
“不是因为这个啦……”老师强收起笑容，严肃地问觉非，“你愿意课后让我来辅导你火系魔法吗？”
“课后吗？”觉非看出了老师眼中的渴望，想起了当初求老头教他魔法的事情，于是他心里有了决定。
“可是课后我都很忙的，”觉非一副很为难的样子，扳起手指一件件数着，“得洗衣服啊，做作业啊……有时候还得请人吃饭呢。”说到请人吃饭觉非就头痛，自己的生活费几乎都用在这上面了，尤其是那个卡布衣。
“这些都是小事情啦，如果你肯跟我学的话……”老师的表情像个商人，他抛出了商人的必杀技，“我的火系作业你都不用做了，衣服嘛，我请人帮你洗！”
觉非心里暗喜，可脸上却依然为难。真可谓具有喜怒不形于色的大将风度。
“老师，那些事其实都是小事。”觉非知道自己的成败都在此一举，所以显得特别谨慎——不过在火系老师看来这表情绝对是为难的表现。
“你也知道的，我们人生活在社会里最重要的是交流。通过交流我们才能促进彼此的感情，对不？”
老师不懂觉非说这个干什么，但还是点点头表示同意了。
“年交流的手段有什么呢？请客就是很有用的一招。老师你那另比我大体会一定比我更深了。这点对于我们学生来说更是真理。”
“然后呢？”老师笑了，因为他 ', ' ')