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响！还有两秒剩下来，不过对方肯定不会够一次进攻了，平了，进加时赛吧。蓝宇枫虽然想的挺好，不过很可惜，裁判举起两个手指示意是个两分球，在他出手时右脚尖踩线了。
完了，输了！蓝宇枫心里感到一阵的失落，整个高一一班看起来都很低迷，就在高三二班看到裁判伸出的两个手指示意两分时，他们准备欢呼了。不过接下来太意外了，裁判手势一变，示意高三二班技术犯规，刚才高一一班两分有效，同时还获得两罚一掷的机会。
原来就在，蓝宇枫投篮那一刻，对方一个队员跑位时无意的撞了一下张旭阳，这小子也来了个假摔，当然假不假摔无所谓，反正都是故意技术犯规。
正所谓是峰回路转啊，呵呵，看来老天还是眷恋高一一班的，两个罚球如果全进，那么就会以一分胜出，如果进一个那也是个平。张旭阳心里想着，最起码也应该是个平，自己不会那么差劲，两个罚球一个都不进吧。
蓝宇枫看了看张旭阳，感觉他心里有点紧张，并且就平时跟张旭阳打球的经验来说，张旭阳进一个球是完全没有问题，但是要两个都进，可能会有点看运气吧。蓝宇枫是队长，他向张旭阳张开口，想要说让自己去罚球，但是却没有说出口，他觉得应该给张旭阳一个机会。
张旭阳很显然也明白蓝宇枫的意思，于是走过来，坚定的拍了拍蓝宇枫的肩膀，示意他放心。并且最后走上罚球线之前，回过头看着全队的队员，很有信心的说道：“大家放心，我一定会全进的。如果这场输球，我就请大家吃饭一周！”高一一班的所有队员也都冲张旭阳笑了笑，示意他要冷静，要放松点，不要给自己太大压力，大不了就是输球。
张旭样站在罚球线上了，第一个球。他把球拿在手里掂了掂，然后很轻松的双手一伸，球在篮筐上转了两圈，然后扑通一声掉进篮筐里。张旭阳嘴角露出一点得意，现在最起码已经平了，还有一次罚球机会呢，赢球的希望是很大的。
看着张旭阳得意的一笑，蓝宇枫心里有点紧，太过得意不是一件好事，恐怕这次要吃亏的。所以他把全身的精神都注意到篮球上，等待着张旭阳的第二次罚球，如果张旭阳进不了，那么这回就惨了，剩下两秒钟己方进攻的话，也是几乎没有进球的希望。
果然不出蓝宇枫所料，张旭阳的第二个罚球，砸在了篮框外边缘，球弹出去了。高一一班所有队员，包括场地下的观众都为此感到一阵可惜，这么好的一个机会没有抓住，还得进行五分钟加时赛，那结果可是个未知数啊。不过高三二班同学却是一阵欢呼，紧绷着的心终于放下了，看来两边要打加时赛了，自己班努力一下还有赢的机会。
事情总是那么善变，谁都料想不到结局会是这个样子。马伟拿着球迅速的扔向蓝宇枫，对方一队员冲过来，结果蓝宇枫没有把球抓牢，但是就是这么个戏剧的结局。球脱手了，砸在宁志刚那小子的头上，结果又弹起来，居然空心入网。
宁志刚还疼得揉头呢，这边裁判示意进球两分有效，同时终场时间到，结束了。很怪异，居然是这么一个结局，居然在这么个机缘巧合之下，蓝宇枫球脱手了，就在蓝宇枫球脱手的机缘之下，球砸在宁志刚的脑袋上，然后莫名其妙的进球了，赢了！
全场哗然，居然有这么强悍的进球，估计在NBA肯定就是十佳进球排名第一。接下来就是高一一班的欢呼声淹没了整个球场，其中好像还夹杂着一些女粉丝“蓝宇枫，我爱你”的叫喊声，不过好像声音太小了，几乎被完全淹没了。
第十九节意外的表白
第十九节意外的表白（泪求收藏和推荐~~~）
十一黄金周马上就要到来了，高一一班的教室里这几天吵得比较厉害，大家都在争吵着到底该去什么地方玩。因为获得了小篮球赛的，那就意味着这次游玩所花的经费，其中有百分之六十是学校给报销的，所以尽可能地去一些值得玩的地方，要不然报销的这百分之六十经费就给浪费了。
有一些人叫嚣着说应该去泰山玩，因为曾经有位大诗人描写泰山有句经典的话是：会当临绝顶，一览众山小。所以应该去泰山玩，在那里才会有一种居高临下的感觉，让人感觉高高在上。想想就感觉这种想法非常之可笑，居高临下又能怎么样？一只小小的蚂蚁爬到泰山顶上还是那么渺小的蚂蚁，不可能因为爬到了泰山顶而变成大象。而新中国改革开放的总设计师同志，尽管人长的比较挨，可是不管他站在哪里，他都会给人一种高高在上的感觉。
还有一部分人说是去长城游玩，理由很简单：不到长城非好汉！倘若让张旭阳听到这句话的话，那肯定的笑掉大牙，简直是开玩笑啊！不到长城非好汉？照这么个说法，那个被连长骗了，托炸药包被炸死的董存瑞同学，根本没有到过长城就算不上好汉了（据有关资料显示，董存瑞同学一直是个好同学，尊敬师长，爱护同学，德智体美劳全面发展，但是在炸碉堡前绝对没有到长城旅游过）。反而拿了席卷了人民财富两百多亿的赖昌星，到长城玩了几次，那他就是好汉了（据调查，赖昌星本人除了喜欢贪污受贿、养二奶之外，还比较喜欢旅游，中国的几乎所有的旅游景点都游历过，并且都是不止一次）。这种逻辑简直就是不可理喻嘛！
更有甚者说是去桂林游玩，不是有篇课文叫做桂林山水甲天下。在那里有山有水可以玩的很尽兴，想要爬山你可以得到满足，想要泛舟漓江你也完全可满足。哎，真不知道该怎么说的好，看来这些孩子全他娘的都成书呆子了，他们不知道文学里面有一种修辞方法叫做夸张。在所有文人的笔下，凡是想要赞美的东西，即使是黑的，他可以给你描成白的；丑陋的东西，他可以给你净化的没有一点瑕疵；平淡无奇的东西，他可以给你描述成此物只应天上有，人间能得几回闻。桂林的山水确实是不错，但完全没有那篇课文所描述的那么美，并且现在有很多景点，都已经被周边的无知山野村民污染的不想样子了。看来现在在教育孩子的时候，不光要晓之以理，还得给点现实的东西，让他们对现实要有一定的了解。