江之寒就读的中学倒是有一个小小的图书馆，但书的量极少而且多半很旧。母亲在的工厂算是国营中型企业，图书馆的馆藏比学校大不少，但基本都是迎合工人兄弟的娱乐性图书。
市图书馆的一般借书证，只能接触到开放的一部分馆藏，里面还充斥着五六十年代的苏联图书和七十年代政治挂帅的国产革命书籍。想要接触到最新鲜的东西，了解国际的流行动态和经典书籍，在这个年代的中州，还真不是普通民众能够拥有的奢侈。
而信息的不对等，很大程度决定了掌握信息的那部分人有着无与伦比的优势。还没满17岁的江之寒当然还想不了这么远，他只是直觉的认识到如果自己想要看的比别人远几分，要作那条越出水面的鱼，那么先他就得比绝大多数人接触更多更新的东西。
风阿姨热情的接待让江之寒多少有些吃惊。毕竟是读图书馆专业出来的大专生，风阿姨大致的向江之寒讲了图书馆的分类学，以及如何尽快搜索到自己想要的资料，然后还询问了江之寒的阅读兴趣所在。
江之寒回答说，自己暂时没有一个特定的目标，但是希望通过一些初步的阅读能够锁定一些特别的领域。
于是风阿姨简要的给他介绍了一下泛读和精读的区别，怎样更多的通过阅读索引，简介，前言，以至章节名称来快扫描和扩大阅读范围。
风阿姨告诉江之寒，学校教育通常有一个误区，就是说读任何书都不能囫囵吞枣，要细细的去一页一页一行一行一字一字的去阅读理解。其实不然，有效率的阅读一定是结合泛读和精读的。风阿姨絮絮叨叨的倒是和江之寒讲了半个小时，直到有人叫她有事才离开，走之前对江之寒说有事尽管来找她。
江之寒却不知道，今天让他惊讶不已的待遇却是来源于那天他走之后的一段夫妻对话。
戚处长吩咐妻子说，江之寒去图书馆如果有事找她，要尽量热情周到一些。
处长夫人虽然答应，但显然对于一个读中学的家里没有背景的小屁孩被丈夫重视不以为然。
于是戚处长说出了这么一番话：“江之寒这孩子以后能不能有大出息，我不敢断言。但他这个年龄，就知道人情世事，言谈严谨有逻辑，知识面广，更重要的是气质沉稳性格成熟，这算是一个异数。人家说穷人家的小孩早当家，但历蓉蓉家我是知道一二的。她家，包括父亲爱人，几代都是工人，在城里扎根已久。家里就一个小孩，自然是百般呵护。虽然经济条件有限，但吃穿是不愁的，从小应该没受过什么大委屈。这样的孩子，一般能够懂事到努力学习，争取考个重点大学就不错了。但这个小孩好像已经在规划自己长远的人生。一个人成功与否，我以为比努力和天赋更重要的是，要有审时度势的能力，能够洞察世事人情。我们这一代，上过山下过乡，吃过苦，比儿子他们这一代远为成熟。不过即使是你我，十六七岁的时候还是懵懵懂懂，随波逐流，2o来说才开始想规划自己的人生，3o来说才慢慢懂得一些世事人情。从这个方面讲，江之寒早熟的可怕，有很大的潜力。但这还不是主要的，毕竟未来怎样还要看他的机遇。明年小霄升高中，不管成绩如何，我准备把他转到市区的重点高中，七中是一个最好的选择，相对比一中和五中这样顶级的中学要好进好疏通，离我们市府的办公楼又最近。到时候再拿一笔钱在市区租套房子，一家人可以平时在市区住，周末回这边来。今天聊起我去日本意大利和美国的时候，江之寒对什么军事啊足球啊这些小霄感兴趣的东西都滔滔不绝，我看小霄听的还很服气。我的打算是，有机会让他们多处处，让江之寒能够影响影响他。亲如父母，我们的话小霄是越来越听不进去，光靠严厉管教是不行的。这个年龄的小孩青春期反叛很严重，加上有代沟，所以我们有些工作很难做。如果有个同龄人让他很服气，做个榜样，没准效果就会好很多。”
风阿姨当时就回答说：“江之寒听说成绩不过中上，也不算是最好的榜样。”
戚处长笑道：“不是我说你，你们这些当妈的，一天就看到学习尖子。我当年从来不是成绩最好的，为什么现在比其他人走得顺。今天江之寒这么说也许是想让我高兴，但这是事实。你们有一个天大的误区，跟成绩最好的小孩在一起，就会受益最多。错！有些学习尖子是书呆子，有的呢确实聪明但傲气又不懂人情世故，我们儿子跟他们在一起能学到什么？难道他会一下子就变得十二分努力了吗？多半不会，说不定还有抵触情绪。小霄的基础和天赋，你要期待他一到高中就变成成绩前5前1o的学生，是不现实的。我们也不需要那个。只要他能靠自己的努力上得了中州大学的基本分数线，我就有把握把他弄到最好的专业去。在我退休前我还有时间帮他联系个好的单位，以后能走多远要看他的努力造化，但只要是做到这一步就基本能保证他一生衣食无忧了。我们做父母的也就放心了。所以说，你今天给江之寒一点小惠，不过是举手之劳，明日说不定他就能报你一个大恩，让你的宝贝儿子不再懵懵懂懂的混日子。”
风阿姨一向对丈夫还是信服的，于是满口答应下来。
江之寒在图书馆的特别阅览室已经呆了两个星期了。影音室他只去看了一眼，那里人相对最多，因为有最新的外国电影电视和音乐的录像带，但这不是他的兴趣所在。外文阅览室他每天去呆一个把少时。因为英语基础不够，江之寒看起来有些吃力，阅读度很慢。在江之寒的规划当中，第一个阶段是泛读的时间，他想要现自己感兴趣的和值得投入大量时间的东西。
经过两个星期的阅读，江之寒有了一些大致的概念。艺术哲学这些范围的东西不符合他的性格能力，了解一点，有点谈资也就罢了，深入走下去似乎自己不是那块料。他把阅读的兴趣慢慢集中到两个领域：一个是理科知识和它们的工程运用，一个是经济和财务管理。
太深入的数理化专业书籍当然不是他能够短时间去了解贯通的，如果决心走那条路，大学才是真正学习培养的阶段。江之寒主要想了解一下最新的科技的运用领域，到底什么才是当今的热点和焦点。
', ' ')